Основной контент книги Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии
Текст

Объем 250 страниц

2008 год

0+

Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

179 ₽

О книге

Учебное пособие в едином комплексе рассматривает теоретические и прикладные аспекты специального образования детей с нарушениями речи, интеллектуального развития, с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательной системы, с эмоциональными, комплексными и поведенческими нарушениями.

Особое внимание уделяется вопросам организации и содержания коррекционно-педагогической работы, раскрываются методы, формы и средства психолого-педагогического воздействия и помощи детям с различными отклонениями в развитии. Наталья Юрьевна Борякова – кандидат психологических наук, доцент кафедры специальной психологии и клинических основ дефектологии Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова, автор многочисленных работ по проблемам обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии.

Пособие предназначено для студентов дефектологических и психологических факультетов, практикующих психологов, дефектологов, педагогов, а также родителей.

Жанры и теги

Смотреть все отзывы

Отличное учебно-методическое пособие. Весь материал грамотно обобщен и доступно изложен. Много новой информации об инновационных тенденциях в области специального образования.

полное и понятное объяснение,доходчиво,по существу,ничего лишнего,затронуты все интересующие лично меня вопросы.по больше бы в интернете такого рода литературы!

Войдите, чтобы оценить книгу и оставить отзыв

постепенно «вращивается» в психическую функцию, за счет чего она приобретает осознанный и произвольный характер. В связи с этим Выготский выделяет два уровня развития психики: уровень натурального развития (обусловленный биологически) и уровень культурного развития (обусловленный социально). Этот уровень связан с развитием речи и знаково-символической деятельностью ребенка, в результате чего происходит качественная перестройка психики и формируются высшие психические функции (ВПФ). ВПФ качественно отличаются

Книга Натальи Боряковой «Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии» — скачать в fb2, txt, epub, pdf или читать онлайн. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся.
Возрастное ограничение:
0+
Дата выхода на Литрес:
06 октября 2008
Дата написания:
2008
Объем:
250 стр. 1 иллюстрация
ISBN:
978-5-17-046695-5, 978-5-271-17998-3
Правообладатель:
Издательство АСТ
Формат скачивания:
Текст
Средний рейтинг 4,7 на основе 3 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 4,7 на основе 3 оценок
Текст PDF
Средний рейтинг 4,5 на основе 8 оценок
По подписке
Текст PDF
Средний рейтинг 4,4 на основе 5 оценок
По подписке